Instances

Conformément aux textes qui régissent les établissements conventionnés avec l’AEFE, plusieurs instances contribuent au fonctionnement de l’EFIR.

Le rôle des parents ne s’arrête pas à la porte de l’école

Les parents sont des membres à part entière de la communauté éducative. Les représentants de parents d’élèves participent aux conseils d’école (primaire), de classe (secondaire) et d’établissement (primaire et secondaire) de l’EFIR. Tous les parents d’élèves doivent avoir le même principe d’action : promouvoir le bien-être de l’ensemble des écoliers, collégiens ou lycéens.

Je veux :
Donner mon avis et faire des suggestions sur le fonctionnement de l’école et sur toutes questions intéressant la vie de l’école : règlement intérieur, projet d’école, intégration des enfants handicapés, restauration scolaire, hygiène scolaire, sécurité des enfants, organisation d’activités complémentaires, éducatives, sportives ou culturelles.

> Je me présente au conseil d’école

Je veux :
Délibérer sur les questions relatives à l’hygiène, la santé et la sécurité, sur les questions liées à l’accueil et à l’information des parents d’élèves et les modalités générales de leur participation à la vie scolaire
Donner mon avis sur les principes de choix des manuels et outils pédagogiques, sur la création d’options et de sections, etc.
Voter le projet d’établissement, le budget et le règlement intérieur

> Je me présente au conseil d’établissement

Je veux :
Etre un lien entre les professeurs et l’administration du lycée d’une part, et les familles d’autre part.
Chercher, avec le conseil de classe, des solutions aux éventuelles difficultés rencontrées dans la classe.
Représenter les familles auprès de l’administration ou de l’équipe enseignante.

> Je me propose pour siéger au conseil de classe

Etre parent représentant c’est être un parent impliqué.

Les élections des représentants de parents au conseil d’établissement auront lieu le 9 octobre 2019.

Voir le calendrier détaillé des élections.
Voir la liste des candidats.
Profession de foi des candidats
Résultat des élections

Les élections des représentants de parents au conseil d’école auront lieu le 14 octobre 2019.

Voir le calendrier détaillé des élections.
Voir la liste des candidats.
Résultat des élections

Les scrutins se dérouleront par vote électronique : Un lien unique sera envoyé par email à chaque responsable 1 et 2 de chaque famille, pour chacun des votes pour lequel le votant a le droit d’exprimer son suffrage (conseil d’école : R1 et R2 du primaire uniquement – conseil d’établissement : R1 et R2 du primaire et du secondaire).
Dès lors qu’un responsable a validé sa réponse, le lien unique ne lui permet plus de voter une seconde fois ni même de modifier sa réponse. Une option d’anonymat est activée, empêchant de voir les réponses individuelles des votants.

Voter c’est être un parent impliqué

Le Conseil d’établissement est une instance délibérative tripartite (administration, personnels, usagers) dont la composition est fixée par les textes réglementaires de l’AEFE.

Composition :

  1. Administration :
  • Le chef du poste diplomatique ou son représentant
  • Le chef d’établissement
  • L’adjoint au chef d’établissement
  • Le directeur des classes primaires
  • La responsable du service financier
  • La responsable de la vie scolaire
  1. Personnels :
  • 2 représentants élus des personnels enseignants du primaire
  • 3 représentants élus des personnels enseignants du secondaire
  • 1 représentant élu des personnels non enseignants.
  1. Usagers :
  • 4 représentants élus des parents d’élèves
  • 2 représentants élus des élèves

Attributions :

Adopte :

  • le projet d’établissement,
  • le règlement intérieur de l’établissement,
  • les horaires scolaires et le calendrier de l’année scolaire,
  • le plan annuel d’éducation à l’orientation,
  • le plan de formation continue des personnels de l’établissement

Emet un avis formé par un vote sur :

  •  la carte des emplois (création, suppression et transformation) des personnels ;
  •  les propositions d’évolution des structures pédagogiques ;
  •  le programme des activités des clubs fonctionnant au sein de l’établissement ;
  •  les questions d’hygiène, de sécurité pour l’ensemble de la communauté scolaire
  •  les questions de conditions de travail des personnels ;
  •  les questions relatives à l’accueil et à l’information des parents d’élèves, les modalités générales de leur participation à la vie de l’établissement ;
  •  la programmation et le financement des voyages scolaires ;
  •  l’organisation de la vie éducative;
  •  l’accueil et la prise en charge des élèves handicapés ;
  •  la restauration scolaire.

Sont invités aux travaux du conseil d’établissement, avec voix consultative :

  • La Consule générale de France
  • Le Coordonnateur délégué de la Direction de l’AEFE
  • Le Président de l’ADFE
  • Le Président de l’UFE
  • Le Président du Conseil de Gestion
  • La vice-présidente du Conseil des délégués pour la Vie Lycéenne

 Parents élus au conseil d’établissement pour l’année 2018/2019 : Rendez-vous dans l’espace parents

Le Conseil d’école est une instance délibérative tripartite (administration, personnels, usagers) dont la composition est fixée par les textes réglementaires de l’AEFE.

Composition :

Le conseil d’école comprend :
Les membres siégeant avec voix délibérative

  • le directeur d’école (président)
  • les enseignants de l’école (tous ou un par niveau d’enseignement)
  • les représentants des parents d’élèves élus.

Les membres siégeant avec voix consultative
Sont membres de droit :

  • le chef d’établissement
  • le gestionnaire
  • l’inspecteur de l’éducation nationale en résidence.

Des représentants des autres personnels qui exercent dans l’école peuvent assister avec voix consultative au conseil d’école.
Le président, après avis du conseil, peut inviter toute personne dont la consultation est jugée utile en fonction de l’ordre du jour.

Attributions : 

Le conseil d’école établit et vote le règlement intérieur de l’école.
Ce conseil est consulté pour avis sur toutes les questions ayant trait au fonctionnement et à la vie de l’école, notamment sur :

  • les structures pédagogiques,
  • l’organisation du temps scolaire et du calendrier,
  • le projet d’école/d’établissement dans sa partie 1er degré sur proposition du conseil des maîtres,
  • les actions particulières permettant d’assurer une meilleure utilisation des moyens alloués à l’école,
  • les conditions de scolarisation des enfants handicapés,
  • les activités périscolaires et complémentaires,
  • les projets et l’organisation des classes de découverte,
  • les questions relatives à l’hygiène, à la santé et la sécurité des élèves dans le cadre scolaire et périscolaire,
  • la restauration scolaire,
  • les principes de choix des matériels et outils pédagogiques,
  • les propositions d’actions de formation présentées par la cellule formation continue.

Il adopte son propre règlement intérieur.

La liste des parents représentants est dans l’ “Espace Parents”

Contacter les représentants de parents aux conseil d’école : parentsprimaire.riyad@gmail.com

Rôle du C.V.L.

Dans les établissements qui comprennent un enseignement du second cycle, il est instauré un conseil des délégués pour la vie lycéenne.

Lieu privilégié d’écoute et d’échanges entre élèves et adultes de la communauté éducative, c’est l’instance où sont débattues toutes les questions concrètes relatives aux conditions de vie dans l’établissement.

Les lycéens émettent des avis et formulent des propositions qui sont portées à la connaissance du conseil d’établissement.

Le conseil des délégués pour la vie lycéenne exerce les attributions suivantes :

  1. il formule des propositions sur la formation des représentants des élèves ;
  2. il est obligatoirement consulté sur :
    • les questions relatives aux principes généraux de l’organisation des études, sur  l‘organisation du temps scolaire, sur l’élaboration du projet d’établissement et du règlement intérieur ;
    • les questions de restauration et d’internat ;
    • les modalités générales de l’organisation du travail personnel, de l’accompagnement personnalisé, des dispositifs d’accompagnement des changements d’orientation, du soutien et de l’aide aux élèves, des échanges linguistiques et culturels en partenariat avec les établissements d’enseignement européens et étrangers ;
    • l’information relative à l’orientation, aux études scolaires et universitaires et aux carrières professionnelles ;
    • la santé, l’hygiène et la sécurité, l’aménagement des espaces destinés a la vie lycéenne ;
    • I ‘organisation des activités sportives, culturelles et périscolaires.

Le vice-président du conseil des délégués pour la vie lycéenne présente au conseil du second degré et au conseil d’établissement les avis et les propositions, ainsi que les comptes rendus de séance.

Composition et fonctionnement

Le C.V.L est présidé par le chef d’établissement.

Le C.V.L. est composé de dix lycéens élus pour deux ans par l’ensemble des lycéens, au scrutin plurinominal à un tour.

Les membres du conseil des délégués pour la vie lycéenne sont renouvelés par moitié tous les ans.

Les représentants des lycéens élisent pour un an, en leur sein, au scrutin uninominal à deux tours, un représentant titulaire et un représentant suppléant au conseil du second degré et au conseil d’établissement.

Le représentant titulaire assure les fonctions de vice-président du conseil des délégués pour la vie lycéenne.

Les parents d’élèves de l’Ecole Française Internationale de RIYAD se sont constitués en groupement. Ce groupement a pour objet :

  • d’assurer la gestion et le développement d’un établissement qui soit conforme aux normes et aux méthodes officiellement en vigueur en France, tout en répondant aux besoins particuliers des élèves français et étrangers qui le fréquentent ;
  • de maintenir une étroite collaboration entre les parents d’élèves, d’une part, la direction et le corps enseignant de l’école, d’autre part, afin de garantir le niveau de l’enseignement prodigué par l’établissement ;
  • de promouvoir toutes les activités culturelles, récréatives et périscolaires propres à compléter l’enseignement donné par l’école.

Le groupement est placé sous la tutelle de l’Ambassadeur de France à Riyad, dite « autorité de tutelle » en qualité de représentant du Ministère des Affaires Etrangères de la République Française.

Le groupement ne poursuit aucun but lucratif et élit son domicile à l’école. Il a une durée indéterminée.

L’assemblée générale du groupement de parents élit le conseil de gestion.

  • Le Conseil de Gestion règle par ses délibérations les affaires financières de l’établissement dans le respect des présents statuts.
  • Le Conseil de Gestion est responsable, sous le contrôle de l’autorité de tutelle, de tous les actes de nature à assurer l’existence, la sécurité et la continuité du bon fonctionnement de l’établissement.
  • La gestion des opérations courantes d’ordonnancement et de commandes peut être largement déléguée au Proviseur et au gestionnaire comptable lorsque ce dernier est nommé par l’AEFE.

Le Conseil de Gestion a toute compétence en matière financière. Sont en particulier de son ressort :

  • Le recrutement du personnel sous contrat local sur proposition de la commission de recrutement;
  • La location des locaux à vocation scolaire et parascolaire;
  • L’engagement/ordonnancement, le paiement et le contrôle de tous travaux d’investissement.

Le Président, le Trésorier et le Gestionnaire Comptable rendent compte de leur activité et de leurs décisions, et notamment de l’exécution du budget lors de chaque Assemblée.

Mis en place en 2010, le conseil des délégués du cycle 3, conduit par le Conseiller pédagogique, est une expérience unique sur la zone MOPI.

Il s’agit de constituer une assemblée de délégués de classe en vue de débattre des questions relatives à la vie dans l’établissement : environnement, respect des autres, règles de vie en collectivité.

Chaque début d’année scolaire voit l’organisation de véritables élections, dans chaque classe de CE2, CM1 et CM2, de 2 délégués et suppléants. Ces élections sont précédées d’une semaine de campagne électorale.
Le conseil se réunit chaque mois à partir d’un ordre du jour préparé en concertation avec l’ensemble des élèves du cycle 3 qui se chargent ensuite de la restitution dans les classes et mettent en place des campagnes de sensibilisation en direction de l’ensemble des élèves de l’école primaire (ex : propreté de la cour).