Un cadre normé avec l’objectif principal d’équilibrer les temps d’enseignements synchrones (visio-conférences) et les temps asynchrones (travail guidé autonome).

Harmonisation des pratiques : 

Les enseignants de vos enfants utiliseront une fiche guide qui précisera entre autres choses le temps prévu pour le travail.

Le travail sera annoncé avec anticipation

Les séquences seront compatibles avec un enseignement à distance.

Nous utiliserons l’Espace Numérique de Travail (pour transmettre les documents, récolter les productions des élèves, communiquer avec les familles).

Les visio-conférences seront annoncées à travers le planning de l’ENT consultable par les familles et les élèves.

Les élèves de tous les niveaux auront des évaluations (même courtes et ciblées)

Le ou la Professeur(e) Principal(e) de votre enfant prendra rapidement contact avec vous lors d’un échange formalisé.

Les enseignants auront une attention particulière dès le début de l’année pour les élèves qui bénéficient de PAP.

Les « absences » seront saisies par les enseignants uniquement pour les cours synchrones, mais n’apparaitront pas dans le bulletin du 1er trimestre. Il s’agit simplement d’accompagner les familles dans le travail réalisé par leurs enfants.

Particulièrement au Collège :

Les séances pourront être démarrées en visio-conférence pendant 10’ puis les élèves poursuivront avec un travail autonome.

L’utilisation de WhatsApp sera bannie.

Le ou la Professeur(e) Principal(e) de votre enfant utilisera les Heures de Vie de Classe, parfois par groupe.

En Langues Vivantes, le travail synchrone pourra se faire avec une ½ classe, l’autre ½ aura un travail guidé, puis inversion pour la 2ème partie de la séance.

Particulièrement au Lycée :

Les TP peuvent être sous forme de capsules vidéo, consultables à loisir.

Evaluations des connaissances régulières mais courtes.

Rôle de la Vie Scolaire :

  • Prise de contact et facilitation de l’intégration des nouveaux élèves.
  • Créer un lieu d’échange virtuel spécifique par niveau (accueil des 6èmes en particulier).
  • Créer lieu d’échange virtuel avec les élèves de tous les niveaux qui en ressentiraient le besoin.
  • Suivi des absences via Pronote (cours synchrones uniquement).

Le calendrier :

Avant le Dimanche 6 septembre, vous recevrez vos codes d’identification pour accéder à l’ENT.

Un accueil sera organisé par l’établissement pour que chaque famille puisse récupérer les manuels scolaires de son enfant.

Règlement pour les cours à distance (visio-conférences):

Dès les 1ers jours de classes, vous devrez signer ainsi que votre enfant, un règlement pour le bon usage des visio-conférences (ponctualité, tenue, respect etc…)

Le Proviseur-Adjoint
Christian DUCROCQ