Webradio à l’EFIR
La Webradio, est à la fois un outil ludique, éducatif et formateur
Depuis novembre 2018, L’EFIR a deux clubs « Web radio » : au niveau du primaire, un groupe d’élèves du cycle 3 anime Radio CM tandis qu’au niveau du secondaire des élèves de première et terminale réalisent les émisssions pour EFIRADIO.
Radio CM
la web radio de l’école primaire
projet EFIR 2018/2019
Animateurs: Cyrille Philippe, eMFE – Saliha Ben Abdellah, PE – Youssef Ben Abdellah , PE
***********
Il s’agit, dans le cadre de la 30ème édition de la semaine de la presse du 18 au 23 mars 2019 de créer un support motivant dans le cadre d’un projet pédagogique impliquant les élèves dans une activité de production de textes et dans une activité de productions sonores. Les élèves doivent remplir des contrats de production, c’est-à-dire qu’ils doivent créer des documents sonores qui répondent à des contraintes spécifiques afin d’informer les auditeurs.
Témoignages Nicholas et Salma sur la webradio, Journaliste Monsieur Cyrille Phillipe
Juin 2019
Interview de Michèle Grateau concernant le projet Ambassadeurs en herbe par Sari et Salim Nehad
Mai 2019
Interview par les webreporters de Monsieur Grebot concernant l’activité basket
Interview de Monsieur Grebot sur les impressions des webreporters
Interview par les web journalistes de Nasser Neghnagh sur son passé de champion de natation
Interview de Mourad Haddak par un groupe de CM1D sur la visioconférence sur les reines de France
Interview de Youssef Ben Abdellah sur le club web radio par des webreporters
Interview sur les courts métrages et débattons en français pendant le mois de la francophonie
Journalistes Salma et Mayssane – Interviewés Nicholas et Cyrille
Avril 2019
Ambassadeurs en herbe
Mayssa et Salma ont interviewé Nicholas qui a participé aux présélections du concours des « Ambassadeurs en herbe » qui a eu lieu en décembre 2018.
*
Fête de l’école
Mayssa a interviewé Nicholas et Salma sur le concours de la meilleure affiche pour la « fête de l’école » et sur les animations proposées lors de la fête de l’école du 12 janvier 2019.
*
Fête de la science
Nicholas a interviewé Mayssa et Salma sur leur retour d’expériences lors de la « fête de la science » du 2018.
*
Carnaval de l’école du 14 février 2019
Mayssa Salma et Nicholas intervient Monsieur Philippe conseiller pédagogique pour l école et enseignant en MSD. Il a été en charge du projet carnaval. Il nous parle des tableaux des costumes des accessoires produits par les élèves sur le thème du Recyclage.
*
Les grands hommes
Ethann a interviewé Abdelhadi sur Neil Armstrong, premier homme à avoir marché sur la lune.
*
Devinettes
Sauriez-vous deviner qui se cache derrière chaque devinette ?
*
Le saviez-vous ?
Micro-trottoir sur le thème d’énigmes à résoudre pour se creuser les méninges tout en s’amusant. Janvier 2019.
Olympiades CP lundi 4 février
Interview de Monsieur Abdallah Amghar, chef du projet « olympiades par les webreporters.
*
Champion de lutte monsieur Abdelraouf Benbrahim.
Présentation de la lutte par Monsieur Benbrahim et de son parcours de lutteur.
Interview de Yakine et du groupe de webreporters.
L’atelier Web radio a été lancé à l’EFIR dans le cadre d’une action pédagogique pilote validée par l’AEFE.
Cet atelier créé par Mme Aicha Hammouda et M. Mladen Milutinovic est poursuivi en 2018 par David Ferret, Lounes Bouasker et Dominique Delbecq ; un groupe de d’élèves de première et de terminale constitue la nouvelle rédaction d’EFIRADIO.
***********
Lancée à l’occasion de la semaine des lycée français de l’étranger avec la mise en ligne de 3 podcasts sur le site de l’AEFE, EFIRADIO a acquis ses lettres de noblesse lors de la journée du 29 janvier durant laquelle les interviews en direct et les podcasts ont été diffusés en non-stop dans l’établissement.
Nous vous proposons de réécouter l’ensemble des émissions réalisées par nos jeunes journalistes.
Interview de Mohamed Alharbi, médecin par Majd
Le Covid 19, comment s’en protéger ?
Semaine du conte
Des élèves de CE2D ont préparé une lecture de contes qu’ils ont d’abord présentés à leurs camarades de classe puis aux élèves de la classe de MSD avant d’être enregistrés.
L’interview et les contes
L’émission du 29 janvier
Plusieurs invités ont pris le temps de répondre aux questions de nos webreporters dont trois ambassadeurs qui ont eu la très grande gentillesse de venir en studio.
M. Heinrich Schellenberg – Ambassadeur de Suisse en Arabie Saoudite
Interview réalisé par Camille Baulain et Eva Very
M. Jaime Cerda – Ambassadeur d’Argentine en Arabie Saoudite
Interview réalisé par Emma Belache et Tayma Kalaaji
*
M. Hamadi Meimou – Ambassadeur de Mauritanie en Arabie Saoudite
Interview réalisé par Chloé Alvernhe et Flavie Arminjon
Interview d’Iléana Yasmin
Interview réalisé par Tamara Al Aawar
Cette jeune artiste est une chanteuse et musicienne d’origine libanaise issue d’un cursus classique (violon au conservatoire) se consacre depuis une dizaine d’année au chant dans outes ses formes : lyrique, oriental, jazz, pop-rock ou encore comédie musicale.
*
Interview de Gabriel
Interview de Maud Guerini
Gabriel Goepfert est un élève de terminale S passioné par le monde de la musique et plus particulièrement par le RAP dont il maitrise toutes les subtilités. Il nous présente sa démarche et sa dernière composition.
*
Interview de Robin Walter
Interview réalisé par Maud Guerini et Sarath Moutairou
Robin Walter est un scénariste et dessinateur français auteur des BD « KZ Dora », « Prolongations » , « Maria et Salazar » … Rencontre avec nos élèves de 3ème.
*
Billet d’humeur de Flavie Arminjon suivie de la musique de Yann Thiersen interprétée par Chloé Alvernhe au basson et Jana Dora au piano
*
Chronique sur le sommeil
Narjess Zribi avec le support de Myriam Mally pour les conseils
Les conclusions d’une enquète réalisée auprès des élèves de la 4ème à la terminale au sein de l’établissement suivi de quelques conseils pour bien dormir.
*
Débat sur les smartphones
Quelques journalistes de la web radio se sont prêtés au jeu du débat sur le retour du smartphone au lycée.
Maud et Camille sont contre son retour – André et Sarath soutiennent son retour – Emma joue la médiatrice
*
Micro-trottoir
Réalisé par Tamara Al Aawar et Sarath Moutairou
Quels sont vos meilleurs souvenirs de lycée ? Ou quelques anecdoctes sympathiques racontées par les personnels du lycée.
*
Reportage sur la journée de la parentalité
Réalisé par Tamara Al Aawar et Sarath Moutairou
Journée portes ouvertes en maternelles : objectifs et impressions
*
Il se passe toujours quelque chose à l’EFIR
Camille Baulain interview notre chargée de communication sur le programme des mois à venir.
*
Remerciements
Camille Baulain
Les podcasts pour l’AEFE : #semaineLFM
#SemaineLFM : Le festival de langues de l’école française internationale de Riyad
Dans le cadre de la Semaine des lycées français du monde, trois élèves de Terminale de M. Fernandez ont répondu aux questions des journalistes de la web radio de l’EFIR au sujet de deux actions qui auront lieu cette année en rapport avec les langues vivantes : le Festival des langues et des cultures et le Festival du court-métrage.
*
#SemaineLFM : la culture citoyenne s’incarne dans de nombreux projets à l’EFIR
Tout d’abord, des élèves de terminale exposent le projet MUN (Model United Nations) initié par le CVL (conseil des délégués pour la vie lycéenne) puis le reportage se poursuit avec les projets citoyens au collège, en matière de lutte contre le harcèlement : infirmière, responsable de la vie scolaire et collègiens répondent aux webreporters.
*
#SemaineLFM : Concours de mathématiques
Course aux nombres, Riyadiath, Olympiades… M. Arradi explique tout à nos webreporters.
la Webradio divertit, cultive l’esprit et incite à la découverte de soi, de l’actualité, d’un sujet au programme, des autres…
C’est aussi un puissant facteur de motivation pour faire travailler les jeunes en équipe, leur faire mener des recherches, écrire des textes et mettre toute leur énergie à bien s’exprimer.
Elle permet en effet de travailler 4 domaines de compétences à la fois :
Les compétences fondamentales : lire, écrire, oraliser
Les compétences d’éducation aux médias et à l’information : Traiter soi-même l’information et en produire c’est comprendre que cela implique de faire des choix. C’est aussi apprendre à rechercher de l’information, interroger la notion de source, s’enquérir de sa fiabilité …C’est enfin exercer sa citoyenneté en décryptant le monde qui nous entoure tout en découvrant la déontologie journalistique
Les compétences liées à l’usage du numérique : l’aspect manipulatoire et technique qui peut parfois faire naître des vocations, mais surtout la responsabilité qui se joue en matière de diffusion et de publication, les questions de droit.
Les compétences sociales et civiques : prise d’initiative et autonomie, confiance en soi, respect des consignes, esprit d’appartenance et adhésion à un projet collectif dans lequel on exerce une responsabilité, coopération… par le biais de la pédagogie de projet qui met les élèves en situation de travail en équipe et qui les invite à réfléchir sur le « vivre ensemble ». (@clemistrasbourg)